Курсантам 5 курса стационара и ЗФ НУОМА, помимо изложения дисциплины “Управление безопасностью и качеством в судоходстве”, была предоставлена возможность бесплатно пройти обучение на курсе компании Learnmarine ( руководитель капитан Александр Пипченко , AFNI) — Training course* Behaviour-based Safety, а также принять участие в двух Вебинарах :

1. Webinar: Safe Mooring Operations ( Duration: 60–90 minutes).

Overview: This webinar provides a structured and practical introduction to safe mooring operations. It is designed for deck officers, engineers, safety managers, and all personnel involved in planning or supervising mooring activities. The session focuses on industry best practices, common hazards, and the application of OCIMF MEG4 principles.

Key Topics:

— Human-factor risks during mooring operations

— Line management and inspection aligned with MEG4

— Safe working zones and snap-back awareness

— Winch operation, brake testing, and deck equipment condition

— Communication and role clarity within the mooring team

— Common incident scenarios and how to prevent them

— Documentation, reporting, and compliance expectations

2. Webinar : Ship Handling and Maneuvering.

Overview: This webinar provides a practical and structured introduction to the

principles of ship handling and maneuvering. It is designed for cadets, deck

officers, pilots-in-training, VTS professionals, and anyone involved in

planning or executing vessel maneuvers. The session covers hydrodynamic

effects, control techniques, and safe decision-making in confined and open

waters.

Except, Cadets got 30 days free access to Learnmarine’s NavSimulator 2D :

Key Topics:

* Interaction effects: squat, bank effect, and ship-to-ship interaction

* Propulsion and steering responses for single- and twin-screw vessels

* Use of tugs, thrusters, and engine orders during port maneuvers

* Berthing, unberthing, and anchoring techniques

* Turning circles, stopping distances, and advance/transfer

* Environmental influences: wind, current, shallow water

* Common handling errors and practical mitigation strategies

Мнение курсантов  5 курса стационара и ЗФ Института “Навигации” НУОМА

 

Шановний Володимире Георгійовичу!

Хочу висловити Вам щиру вдячність за викладання дисципліни «Управління безпекою та якістю в судноплавстві». Як курсант 5-го курсу, я особливо ціную те, що курс був наповнений не лише теорією, а й реальним розумінням сучасних вимог морської індустрії.

Окреме спасибі за детальне ознайомлення з діяльністю The Nautical Institute of Ukraine. Ваші роз’яснення щодо курсів та перспектив членства відкрили для мене нові горизонти професійного розвитку, які виходять за межі навчальної програми університету.

Також я вдячний за унікальну можливість долучитися до вебінарів та курсів LearnMarine. Це корисний інструмент для поглиблення знань.

Дякую за Вашу працю, професіоналізм та сприяння становленню майбутніх офіцерів на шлях саморозвитку.

З повагою,

Курсант Шкода Дмитро, група 1501

Навчання на курсі «Управління безпекою та якістю в судноплавстві» стало для мене ґрунтовним і змістовним етапом професійної підготовки в галузі морського транспорту. Програма курсу була побудована таким чином, щоб сформувати цілісне розуміння системи безпеки на судні, ролі управлінських рішень та значення людського фактора в щоденній діяльності екіпажу. Отримані знання дозволили усвідомити, що безпека в судноплавстві — це не лише дотримання інструкцій і нормативів, а передусім результат узгодженої роботи всіх членів команди.

Під час занять розглядалися питання відповідальності, внутрішньої дисципліни, комунікації та контролю якості, що є критично важливими для ефективної експлуатації судна. Матеріал подавався послідовно й аргументовано, із постійним акцентом на практичне застосування отриманих знань. Значна увага приділялася аналізу типових і нестандартних ситуацій, які можуть виникати під час рейсу, що сприяло розвитку навичок оцінювання ризиків і прийняття виважених рішень.

Особливу роль у якості навчального процесу відіграв викладач курсу — Торський Володимир Георгійович. Його професійний досвід і вміння доступно пояснювати складні аспекти управління безпекою створили сприятливі умови для глибокого засвоєння матеріалу. Викладач заохочував активну участь слухачів у дискусіях, ділився практичними прикладами з реальної морської практики та звертав увагу на типові помилки, які можуть призводити до серйозних наслідків у роботі екіпажу.

Важливою складовою курсу стали практичні та ситуаційні завдання, виконання яких вимагало аналізу, логічного мислення та колективного обговорення. Такий формат дозволив не лише закріпити теоретичні знання, а й сформувати професійний підхід до оцінки небезпечних факторів і відповідальності за власні дії на борту судна.

Окремо слід відзначити онлайн-навчання на платформі Learnmarine, зокрема курси «Behavior-Based Safety» та «Personal Safety and Social Responsibilities». Ці модулі органічно доповнили основну програму, зосередивши увагу на поведінкових аспектах безпеки, культурі взаємної підтримки в екіпажі та особистій ролі кожного моряка у створенні безпечного робочого середовища. Отримані знання є надзвичайно актуальними в умовах сучасного судноплавства, де людський фактор відіграє вирішальну роль.

Навчальний процес проходив у конструктивній і доброзичливій атмосфері, що сприяло відкритому обміну думками та активному залученню студентів. Відкритість викладача до спілкування, уважне ставлення до запитань і готовність надати роз’яснення з будь-яких тем значно підвищували ефективність занять.

Підсумовуючи, можна зазначити, що курс «Управління безпекою та якістю в судноплавстві» забезпечив міцну теоретичну й практичну базу, необхідну для подальшої професійної діяльності в морській галузі. Отримані знання та навички сприяють формуванню відповідального, системного та усвідомленого підходу до служби на судні й є важливим кроком на шляху професійного становлення.

Курсант Вільганюк Максим Олександрович, гр. 1503

Навчання на курсі «Управління безпекою та якістю в судноплавстві» стало для мене корисним досвідом, який значно розширив розуміння роботи з людьми в морській сфері. Завдяки професійному підходу Торського Володимира Георгійовича складні питання безпеки, відповідальності та взаємодії були подані зрозуміло й переконливо. Кожна тема мала практичне підґрунтя, що дозволяло одразу усвідомити її значення для реальної служби на судні.

Особливу користь принесли практичні завдання, які змушували аналізувати ситуації та закріплювати теоритичні лекційні матеріали. Такий формат навчання сприяв не лише засвоєнню матеріалу, а й формуванню професійного мислення. Важливим доповненням стали онлайн-курси на платформі Learnmarine, зокрема «Behavior-Based Safety» та «Personal Safety and Social Responsibilities», які акцентували увагу на культурі безпеки, особистій відповідальності та злагодженій роботі в екіпажі — ключових елементах безпечної та ефективної роботи на судні.

Окремо хочеться відзначити відкритість Володимира Георгійовича до діалогу, уважність до студентів і щире бажання передати свої знання. Отримані в межах цього курсу знання стали міцною основою для подальшого професійного становлення та впевненішого руху в обраній сфері.

Курсант Бардар О.А., група 1503

Доброго дня,

Предмет, пов’язаний із безпекою мореплавства та МКУБ, виявився дуже змістовним і корисним для майбутньої професійної діяльності. У ході вивчення дисципліни ми детально розглянули роль ІМО, вимоги СОЛАС, систему управління безпекою (СУБ), людський фактор, аналіз ризиків і контроль держави порту. Матеріал показує, наскільки важливими є системне управління, відповідальність екіпажу та компанії, а також грамотна організація суднових операцій.

Викладач подає складні теми в логічній та структурованій формі, поєднуючи теорію з практичними прикладами з галузі судноплавства. На заняттях приділяється увага не лише визначенням і конвенціям, а й реальним причинам аварійності, типовим невідповідностям і діям екіпажу в аварійних ситуаціях. Завдяки цьому предмет сприймається не як суха теорія, а як основа професійного мислення судноводія.

Особливо корисним було вивчення людського фактора, процедур СУБ і принципів оцінки ризику, оскільки ці теми безпосередньо пов’язані з реальною роботою на судні та відповідальністю за безпеку людей і навколишнього середовища.

У цілому предмет є актуальним і необхідним, а робота викладача сприяє формуванню розуміння важливості дисципліни, відповідальності та культури безпеки в морській галузі.

Курс Behavior-Based Safety Learnmarine виявився дуже корисним і актуальним, оскільки він спрямований не лише на вивчення правил безпеки, а й на розуміння причин людських помилок та зв’язку між поведінкою людини й аварійними ситуаціями. У курсі детально розглядається, як формується поведінка на робочому місці, яку роль відіграють підкріплення, зворотний зв’язок і робоче середовище.

Особливу цінність становить розбір різних типів поведінки персоналу та пояснення того, яким чином звички, ставлення до роботи й реакції на стрес можуть впливати на рівень безпеки. Матеріал допомагає усвідомити, що більшість інцидентів пов’язані не з технікою, а саме з людським фактором.

Курс робить акцент на практичних методах зменшення кількості помилок: спостереження за поведінкою, коректний зворотний зв’язок, розвиток культури безпеки та застосування технік запобігання ризикам безпосередньо на робочому місці. Це формує більш відповідальне ставлення до власних дій і до роботи в команді.

У цілому курс сприяє розвитку професійного мислення, навчає аналізувати свої вчинки, помічати небезпечні моделі поведінки та активно брати участь у створенні безпечного робочого середовища. Його можна вважати гарним доповненням до дисциплін із безпеки мореплавства та управління безпекою.

Курсант Жеребко О.О., гр. 1502.

Предмет «Управління безпекою та якістю судноплавства», який викладав нам Торський Володимир Георгійович, став одним із цікавіших предметів на 5 курсі. Його ставлення до курсантів це щось тендітне та унікальне, його бажання допомогти нам та відповісти на питання ставиться на перше місце.

Також був цікавий досвід отримати безкоштовний доступ до платформи Learnmarine. Ці набутті знання, які я отримав проходячи курси, допоможуть стати більшим професіонал в своїй праці.

Федоров О.П. , курсант 5-го курсу ЗНФ.

Дуже дякую професору Торському Володимиру Георгієвичу за цікаве викладання предмета «Управління безпекою та якістю судноплавства », та гарне ставлення до студентів. Я дізналася багато нового та було дуже зручно навчатися, адже ти завжди міг запитати викладача будь-які питання і дізнатися ще більше цікавого. Кожна лекція була зрозумілою та цікавою, Також Learmarine Bahaviour-based Safety видався дуже корисним та пізнавальним. Зручна платформа, де можеш спокійно вивчати потрібний тобі курс. Дізналася багато про Nautical institute, що стане точно корисним в подальшому розвитку в морський сфері.

З повагою, курсантка ЗФ Кучер Владислава

Good day, my name is Maria Lotareva and currently I’m a Cadet of 5^th year of Odessa Maritime Academy, Navigation and Seagoing Ship’s handling faculty.

I recently completed the Basic Safety Behaviour course offered by Learnmarine, and I found it to be a highly informative and well-structured learning experience. The course presents a comprehensive overview of fundamental safety principles relevant to maritime operations. The instructional design is logical and well-organized, facilitating a progressive understanding of safety protocols.

The inclusion of interactive elements and scenario-based learning significantly enhances engagement and retention. The course materials are accessible and presented in a manner that accommodates learners with varying levels of prior experience. Furthermore, the platform’s user interface is intuitive, contributing to a seamless learning experience.

To do things safely and correctly is the mark of a wise person!

I would like to express my interest in Learnmarine courses and I am sincerely thankful to Torskiy Vladimir and as well appreciate the opportunity to complete it.

Vladimir Torskiy is a Professor at the Odessa National Maritime Academy (NUOMA), an expert in maritime safety, quality, and safety culture. Author and co-author of textbooks and commentaries on international IMO and ILO conventions, including the MLC (Maritime Labour Convention) and others.

Participated in the development of practical guidelines for flag state and port state control inspectors related to operational ship inspections. Editor-in-Chief of the international maritime journal Sea Review and Honorary Secretary of the Nautical Institute of Ukraine. His research interests include safety management, quality standards, environmental protection, and safety culture at sea.

I am very grateful to Vladimir Torskiy because he combines academic activity, practical expertise, and participation in international projects, making his courses especially valuable for cadets and active seafarers.

Making conclusions I would like to mention that the Basic Safety Behaviour course by Learnmarine serves as a robust introduction to maritime safety practices. It successfully promotes a culture of safety awareness and equips participants with essential knowledge to mitigate risks and respond appropriately in emergency situations. I would recommend this course to individuals seeking foundational training in maritime safety.

Best Regards,  Mariia Lotareva.